10.19 Mindfulness Series Vol. 2: Mindfulness Practice for Creating an Inclusive Classroom and Society　マインドフルネスでつくる、インクルーシブな教室と社会 – GFD | The University of Tokyo

10.19 Mindfulness Series Vol. 2: Mindfulness Practice for Creating an Inclusive Classroom and Society　マインドフルネスでつくる、インクルーシブな教室と社会

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